【摘 要】
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数学教师在对小学生实施课堂教学时,需思考怎样提升知识讲解的先进性,如何引导学生对课程知识进行深度的思考.数学教师在构建课堂教学时,应该分析怎样让班级学生对数学知识进
【机 构】
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吉林省榆树市东家小学校,吉林 榆树,130400
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数学教师在对小学生实施课堂教学时,需思考怎样提升知识讲解的先进性,如何引导学生对课程知识进行深度的思考.数学教师在构建课堂教学时,应该分析怎样让班级学生对数学知识进行自主性学习,强化学生对课程知识实施思考以及运用的能力.自主学习能让学生对数学知识开展能动性的思考,可以改变学生探索课堂知识的状态,利于学生借助所学知识解决各种问题,强化学科教育的有效性.所以,本文主要思考数学教师如何培养班级学生的自学能力.
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