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对日本、韩国、美国和德国几个发达国家的社会教育管理实践及模式进行研究，分析了它们各自的特点，并提出了对发展我国社会教育的若干启示，以促进我国社会教育管理的健康发展。
发达国家社会教育管理实践研究及其对我国的启示
【摘 要】
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对日本、韩国、美国和德国几个发达国家的社会教育管理实践及模式进行研究，分析了它们各自的特点，并提出了对发展我国社会教育的若干启示，以促进我国社会教育管理的健康发展。
【机 构】
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浙江师范大学,宁波广播电视大学北仑分校
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2012年12期
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