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本文对近30年（1980—2009）刊登在国内期刊上有关学能研究的文章进行检索统计，收集到39篇研究论文。调查表明，该领域研究在数量上呈逐渐上升趋势，研究内容主要集中在国外研究成果的介绍与引进和学能测验两个方面；研究方法以思辨性研究为主；研究已进入发展阶段。分析表明，目前研究中尚存在研究内容不够深入，实证性研究比例偏低等问题。文章最后指出了今后该领域研究发展的趋势。