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本文通过分析高职高专英语社团发展的现状,结合指导无锡科技职业学院"英语沙龙"的实践经验,探讨高职高专英语社团作为"第二课堂"对英语学习的作用。在此基础上,通过结合智能手机、网络互动社区、MOOC对高职院校英语社团建设的促进作用,分析互联网+英语社团建构模式在现代化信息时代的可行性和优越性。
试论互联网＋传统英语社团作为第二课堂对高职英语学习的作用——以无锡科技职业学院英语沙龙为例
【摘 要】
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本文通过分析高职高专英语社团发展的现状,结合指导无锡科技职业学院"英语沙龙"的实践经验,探讨高职高专英语社团作为"第二课堂"对英语学习的作用。在此基础上,通过结合智能
【机 构】
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无锡科技职业学院外语与基础教育学院
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2015年10期
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