【摘 要】
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随着新课程改革的逐步深入,自主、合作、探究的学习方式在课堂教学中已被广泛应用。关于这一方面的研究和探讨也不在少数。笔者结合多年的教学经验,以案例为证,进行扩展和反
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随着新课程改革的逐步深入,自主、合作、探究的学习方式在课堂教学中已被广泛应用。关于这一方面的研究和探讨也不在少数。笔者结合多年的教学经验,以案例为证,进行扩展和反思,从三个方面分别探讨了自主、合作、探究等学习方式给英语课堂教学中带来的新的生机和活力。
With the gradual deepening of the new curriculum reform, autonomous, cooperative and exploratory learning methods have been widely used in classroom teaching. There are also many studies and discussions on this topic. The author combines many years of teaching experience, case evidence, to expand and reflect on, from three aspects were discussed autonomy, cooperation, research and other ways to bring new vitality to English classroom teaching and vitality.
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