【摘 要】
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近年来针对职业教育中人才培养参差不齐的现状,国家开始狠抓中职教学质量.作为职业教育中的基础学科,中职数学教学方法需要做出较为全面的改进.本文将从中职数学教学现状开始
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近年来针对职业教育中人才培养参差不齐的现状,国家开始狠抓中职教学质量.作为职业教育中的基础学科,中职数学教学方法需要做出较为全面的改进.本文将从中职数学教学现状开始阐述分析,在此现状的基础上引出数学教学的现实期望,并从学生主体性、教师教学方法改进性以及学校课程教育的职业性三个方面进行教学策略解析.
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