【摘 要】
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运用文献资料、逻辑分析等方法，对体育赛事旅游动力机制、运行机制与推进路径进行研究。研究认为推进体育赛事旅游具有：推动体育和旅游产业融合及关联行业发展；改善城市基础设施，提升体育旅游质量；以体育赛事为载体，有利于促进旅游者心理体验；促进文化传播，彰显文化软实力的价值与意义。从内部动力源和外部动力源分析体育赛事旅游的动力系统的基础上，提出明确主体、专业服务；多元参与、共同保障；调节资源、优化配置；综合
【基金项目】
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国家社会科学基金项目（19BTY066）； 珠海市哲学社会科学规划项目（2021YBC125）； 珠海市金湾区社科联重点项目（202001）；
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运用文献资料、逻辑分析等方法，对体育赛事旅游动力机制、运行机制与推进路径进行研究。研究认为推进体育赛事旅游具有：推动体育和旅游产业融合及关联行业发展；改善城市基础设施，提升体育旅游质量；以体育赛事为载体，有利于促进旅游者心理体验；促进文化传播，彰显文化软实力的价值与意义。从内部动力源和外部动力源分析体育赛事旅游的动力系统的基础上，提出明确主体、专业服务；多元参与、共同保障；调节资源、优化配置；综合防控、降低风险；多管齐下、保障权益的运行机制。推进路径：人才和科技支撑，保障体育赛事旅游有效供给；产品驱动，提升体育赛事旅游内驱力；政府主导，增强体育赛事旅游外驱力；企业战略，注重体育赛事旅游服务质量；协同管理，健全体育赛事旅游安全保障体系。
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近年来,随着教育研究工作的不断发展与深入,大批教育工作者结合新时代教育教学工作目标提出了新课标,希望进一步促进教育工作的多元化调整与变革。在本文中,笔者以小学语文教学活动作为出发点,针对在新课标基础上如何开展小学语文教学工作进行了分析,旨在为后续语文教学研究提供借鉴。
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