【摘 要】
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对于语文的教学过程,我们可以认为是学生们在认知和情感之间的相互伴生、相互促进的过程.而对于阅读的教学,是小学语文中重要一环,阅读可以学习知识,可以获取信息,阅读是作者
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对于语文的教学过程,我们可以认为是学生们在认知和情感之间的相互伴生、相互促进的过程.而对于阅读的教学,是小学语文中重要一环,阅读可以学习知识,可以获取信息,阅读是作者和学生之间情感沟通的桥梁,学生们通过阅读可以体会作者在文章中所表达的情感,认真地去阅读,可以与作者情感产生共鸣,学生们的语文素养也会在这些过程中得到培养,现在的小学语文教学中,阅读部分也是学习的重点部分.
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