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以课程群组织实践教学有利于开设创新性、应用性强的综合性实验。本文以密码学课程群为例,给出其课程体系结构,探讨与之对应的实践教学改革。为了解教学改革的实施效果,从难度、广度、时间、感受、内容五个方面设计问卷,问卷分析的结果启示我们：从权衡选题创新性、综合性、应用性与难度间的关系入手,优化实践教学内容;重视培养学生撰写报告的能力;加强实践环节的师生互动等。这些启示为我们进一步完善课程群实践教学提供了有用线索。