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新课标确立的以教师为主体的平等、合作时的新型师生关系，强调的是教师与学生之间不能是教训与被教训、灌输与被灌输、征服与被征服的关系，而应是平等的、对话的、充满爱心的双向交流关系。良好的互动关系基础不应只是建立在正式的课堂教学中。我把有关师生沟通技巧主要体现在情感沟通、信息沟通和意见沟通三个层面上。