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新课程根据"以人为本"的教育理念,确立了"立足过程,促进发展"评价体系和原则,本文从三个方面来探索对小学英语评价策略的几点思考。
小学英语评价策略的几点思考
【摘 要】
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新课程根据"以人为本"的教育理念,确立了"立足过程,促进发展"评价体系和原则,本文从三个方面来探索对小学英语评价策略的几点思考。
【机 构】
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宜兴市湖父小学
【出 处】
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科学大众
【发表日期】
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2009年05期
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