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教学反思是一种良好的教学习惯，能否坚持对自己的教学行为进行反思是一个教师进取心、责任心、勇气和意志力的表现。教学反思被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”，实践＋反思=成长。高职院校数学教师要在教学反思中学会教学。
浅谈高职数学的反思性教学
【摘 要】
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教学反思是一种良好的教学习惯，能否坚持对自己的教学行为进行反思是一个教师进取心、责任心、勇气和意志力的表现。教学反思被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”，实
【机 构】
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山东省工会管理干部学院信息工程系
【出 处】
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工会论坛：山东省工会管理干部学院学报
【发表日期】
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2010年4期
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