【摘 要】
:
高等中医院校是国家专门培养中医药人才的重要基地,我校提出形成了“惠于名师的传承能力、基于经典的思辨能力、源于实践的临床能力”和“提高创新意识”的“三能力一提高”的
【出 处】
:
全国高等中医药院校学生工作研究会第十八届年会
论文部分内容阅读
高等中医院校是国家专门培养中医药人才的重要基地,我校提出形成了“惠于名师的传承能力、基于经典的思辨能力、源于实践的临床能力”和“提高创新意识”的“三能力一提高”的人才培养新模式。我校各级共青团组织以服务学校教育教学中心为工作目标,切实发挥共青团的各项职能,积极参与高等中医药人才培养。以人为本,让学生成为主体,参与教育教学决策,德育为先,让学生明确目标,树立正确的成才观,能力为重,让学生实现发展,提高个人综合素质。
其他文献
介绍了一种基于串口通信的短距离无线通信模块的控制方法,使通信模块能够根据实际需要在接收和发送模式间实现有效地切换,广泛应用于各种工业数据系统、无线抄表系统和门禁控制
针对MIMO随机广义Hammerstein模型,从实际工程对象的物理意义出发,分析了其不能描述"对称非线性系统"的问题。在模型中加入控制输入的符号函数,提出一可描述"对称非线性系统"的MI
双语教学是适应高等教育国际化趋势的发展需要,同时也是培养具有国际合作意识、国际交流与竞争能力的复合型人才的重要途径。本文借助营销学SWOT分析法从不同角度对成都中医
由于教学方式的问题,大学英语专业学生的批判性思维能力较弱。本文分析了批判性思维的涵义、性质、结构及其价值,提出了培养学生批判性思维能力的路径。
采用形式逻辑中定义和划分方法,分别明确"问题”这个概念的内涵和外延,并简述凡人和智人问题的分析方法.第2节以材料为例,阐明第三类问题--哲理问题中环境作用于系统所涉及的
我国著名科学家钱学森对未来教育作了如此论述:“未来教育=人脑+电脑+网络。”将信息技术与数学课堂教学进行整合,以信息化带动教育现代化,发挥信息技术优势,探索新型教学模式,使得一些在课堂上难以讲清的概念、繁琐的演算过程、复杂的数形关系和一些生产生活中的实际问题,能利用图片、动画清楚地展示出来,增强学生的学习兴趣,有利于教师讲清所传授的知识,从而提高课堂教学效率。 结合丰州学区数学课堂教学结构的改革
科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现,是与时俱进的马克思主义。科学发展观的第一要义首先是发展,其核心是坚持“以人为本”,其基本要求是全面协调可持续,其根本方法
“源于生活,高于生活”,是艺术追求的目标,也是艺术之花长盛不衰、常开常新的奥秘。数学知识博大精深,奥妙无穷。但数学知识当中也包含许多晦涩难懂、枯燥乏味、难啃的“硬骨头”。比如:七年级学生难于理解的有理数,在引进负数后使人感到眼花缭乱;纷繁复杂的“平行四边形”;捉摸不定的“不等式及不等式组”;永远数不清道不明的“说理题”;时间跨度非常长的“统计知识”等。 正是由于这些啃不动的“硬骨头”作怪,使得许
本文探讨学校体育发展中应注意的问题和体育对学生身体机能的影响。体育教学和体育活动可以促进学生的身体健康和提高学生的身体素质,同时体育对于维护大学生的心理健康和提高大学生的心理素质也具有重要的作用。 中学生正处于生理、心理诸方面从未定型到定型、从未成熟到成熟的急剧变化时期,这一时期是一个人的生理和心理发展的重要阶段,同时也是个性形成的关键时期。对外界的各种压力缺乏有效的调节和控制,常常产生矛盾和冲
观众构成及其参观需求的多样性是中医药博物馆教育工作的难点,只有个性化的服务才能满足不同观众群体的参观需求。根据北京中医药大学中医药博物馆的观众调查结果,对大学生、