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在新课程改革的背景下,提升课堂教学有效性已成为初中数学课堂教学工作的主要目标.然而,从当前的初中数学课堂教学状态来看,很多教学环节都没有达到理想状态,这让初中数学课堂教学质量难以达到理想效果.为了实现初中数学素质教育目标,完成对学生的数学素质培养,教师必须要做好对课堂教学环节的优化.
优化课堂,激发兴趣r——谈初中数学教学的有效策略
【摘 要】
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在新课程改革的背景下,提升课堂教学有效性已成为初中数学课堂教学工作的主要目标.然而,从当前的初中数学课堂教学状态来看,很多教学环节都没有达到理想状态,这让初中数学课堂教学质量难以达到理想效果.为了实现初中数学素质教育目标,完成对学生的数学素质培养,教师必须要做好对课堂教学环节的优化.
【机 构】
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甘肃省庆阳市环县罗山川乡九年制学校,甘肃 庆阳
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年39期
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