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从现代教育观念来看,人格教育比单纯的知识教育更为重要,有健全的人格而缺乏知识,仍不失其为人的价值,而且有了健全的人格,就有自由求知的欲望;若没有健全的人格而只有知识,就会造成知识的误用或滥用,结果知识和智慧反而成为有害的工具。
体育教学中渗透心理健康教育
【摘 要】
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从现代教育观念来看,人格教育比单纯的知识教育更为重要,有健全的人格而缺乏知识,仍不失其为人的价值,而且有了健全的人格,就有自由求知的欲望;若没有健全的人格而只有知识,
【机 构】
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榆林市第四中学,榆林学院体育系
【出 处】
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新课程研究(教师教育)
【发表日期】
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2008年8期
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