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【摘
巧用游戏，铸就魅力体育课堂
【摘 要】
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【摘 要】 一直以来，如何激发学生的运动兴趣是体育教师们共同关注的问题。众所周知，小学生年龄小，他们活泼好动，注意力容易分散。因此教师在开展体育运动教学时候，总是希望学生全身心地参与到课堂活动当中来，但是教学效果却不尽人意。针对这种情况，笔者认为，我们可以开展游戏化教学。教师要精心创设游戏情境，营造愉悦课堂氛围，丰富优化游戏形式，保持学生的新鲜感，合理安排组织游戏，开发游戏最大作用。本文对此进行了
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2019年9期
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【摘 要】 在小学语文教学过程中，有效教学不仅可以帮助学生加深对知识点的理解与感悟，拓宽学习视野，还可以提高学生自主探究的能力，培养学生的语文素养。良好的教学策略对有效教学的积极影响已经显而易见，使得我们的小学语文课堂逐渐显露出新的面貌。本文对此进行了分析研究。 【关键词】 小学;语文;有效;教学;策略 当前，家长成为“半个老师”的现象被很多人诟病，尤其是小学阶段，这种说法更是喧嚣尘上。其实，