【摘 要】
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江苏省将信息技术纳入普通高中学业水平测试,这给高中的信息技术教学带来的新的要求,应对这种变化,在教学中探索采用分层次教学可以取得较好的效果,本文就在信息技术课堂采用
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江苏省将信息技术纳入普通高中学业水平测试,这给高中的信息技术教学带来的新的要求,应对这种变化,在教学中探索采用分层次教学可以取得较好的效果,本文就在信息技术课堂采用分层次教学的方法和措施进行了阐述和分析。
Jiangsu Province, the information technology into ordinary high school academic level test, which gives high school information technology teaching new requirements, to deal with this change in teaching to explore the use of hierarchical teaching can achieve better results, this article in the information The technical classroom adopts the method and measure of the level teaching to elaborate and analyze.
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