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为适应市场经济和技术进步，满足学生全面素质提高和个性发展，围绕培养目标，对人才的知识结构、能力结构和全面素质的要求，开展专业人才需求与专业改革调研，明晰专业人才需求，我校积极进行专业课程改革，打破了原有以单科分段为主要特征的课程结构和“学科中心”模式下各科课程的严密体系，构建符合地方经济发展、符合学生实际、以职业实践为主线、以“在做中教、做中学、做中练、做中考”的理论、实践一体化为主体的模块化专业课程体系，确定突出学生职业能力培养，强调在训中学、学中训，教、学、做相统一的改革指导思想，实现“一教双证”，充