【摘 要】
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芬兰实施＂无竞争＂教育理念,使它由＂人口小国＂一跃为＂人才大国＂,而在我国,从幼儿园到大学,家长、教师总是有意或无意地向孩子传输竞争性的教育活动。实施竞争教育无可厚非且它的积极
【机 构】
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淮北师范大学教育学院,南京政治学院
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芬兰实施＂无竞争＂教育理念,使它由＂人口小国＂一跃为＂人才大国＂,而在我国,从幼儿园到大学,家长、教师总是有意或无意地向孩子传输竞争性的教育活动。实施竞争教育无可厚非且它的积极作用和价值也是值得肯定的,然而,若不按照幼儿身心发展特点,硬性地施加超越他们主体发展范畴的竞争教育,这无疑对幼儿合作意识的培养、健全人格的发展和健康心理的形成都造成不利影响。借鉴芬兰＂无竞争＂教育理念,我们有必要对我国竞争教育对幼儿造成的不利影响进行反思。
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