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“贵州省情”课程是贵州省高校的一门统设课程.为了提高该课程的趣味性和教学的实效性,文章结合教学经验,从教学指导思想、教学方法、教学资源库建设、课程考核模式、课程内容拓展等方面对该课程的教学进行了探索.
“贵州省情”课程教学策略思考
【摘 要】
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“贵州省情”课程是贵州省高校的一门统设课程.为了提高该课程的趣味性和教学的实效性,文章结合教学经验,从教学指导思想、教学方法、教学资源库建设、课程考核模式、课程内
【机 构】
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铜仁学院马克思主义学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2016年21期
【基金项目】
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贵州铜仁学院2013年教学质量与教学改革工程项目“贵州省情课程教学改革研究”的成果（编号：JG201361）.
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