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汉语拼音是小学语文教学的一项重要任务，这项任务是以拼音识字为途径，提前阅读为宗旨，充分发挥汉语拼音的多功能作用，达到识字，阅读，写作同步进行。为全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进学生全面发展，为他们的终身学习、生活、工作，在语文方面奠定基础，要实现这一目的，关键又在于汉语拼音关。