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新课程倡导通过多边互动,体现学生的主体性.政治课中的多边互动模式是通过教师与教师、教师与学生、学生与学生之间的相互作用、相互交流、相互沟通、相互理解,通过课前互动、课堂互动、课后互动来实现的,从而达到互动双方共识、共享、共进,实现有效教学.
多边互动教学相长实现有效教学
【摘 要】
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新课程倡导通过多边互动,体现学生的主体性.政治课中的多边互动模式是通过教师与教师、教师与学生、学生与学生之间的相互作用、相互交流、相互沟通、相互理解,通过课前互动
【机 构】
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浙江省嵊州市爱德外国语学校
【出 处】
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新课程学习（学术教育）
【发表日期】
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2004年期
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