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当代社会已逐渐迈入信息时代，信息技术广泛应用于社会生活各个领域，计算机不仅是一项顺应社会发展的关键技能，也是作为现代合格人才的标志之一被普遍认可。本文即是从高校计算机基础课程的教学条件、教学模式、教材样式等入手，通过对当下高校计算机基础课程教育过程的种种现象加以闸释和解读，力求呈现其现状的同时对其进行深入的分析和探讨。