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传统文化是经过我国几千年的历史沉浮而传承下来的文化瑰宝,汉字的发展史同样见证了我国历史的发展历程,是我国传统文化不可或缺的一部分。在小学低年级语文的识字教学中不断的渗透传统文化,不但有效地提高了学生对汉字的理解、记忆能力,同时对学生进行了历史、文化的启蒙教育。
小学低年级语文识字教学中传统文化的渗透
【摘 要】
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传统文化是经过我国几千年的历史沉浮而传承下来的文化瑰宝,汉字的发展史同样见证了我国历史的发展历程,是我国传统文化不可或缺的一部分。在小学低年级语文的识字教学中不断
【机 构】
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河北省秦皇岛市海港区慕义寨小学;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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