以工作过程为导向的课程开发实践

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从职业教育课程在内容选取、内容排序以及课程环境存在的问题入手,以水电站动力设备与管理专业课程开发的实践为例,阐述了工作过程导向的课程开发的基本步骤与方法,并总结了工作过程导向的课程特点。
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