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素质教育背景下,对于中职数学教学提出了更高要求。中职数学教师要与时俱进创新教育理念,结合中职学生学习能力特点,将微课教学形式应用在数学课堂中。从而引发学生主动学习意识和参与积极性,促进学生学习成绩及数学核心素养显著提升,体现良好数学教学成效。本文结合当前中职数学教学中存在问题状况,具体阐述利用微课提升中职学生数学核心素养策略探析。