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简述了初中物理教学模式特征，并根据初中物理的课题教学特点，探讨了初中物理探究式教学实践中教材内容的合理处理、课堂教学组织及策略和实验评估方法。
初中物理课程探究式教学方法研究
【摘 要】
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简述了初中物理教学模式特征，并根据初中物理的课题教学特点，探讨了初中物理探究式教学实践中教材内容的合理处理、课堂教学组织及策略和实验评估方法。
【机 构】
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湘潭市第一中学
【出 处】
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湘潭师范学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2006年4期
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