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文本互读是一种新型的阅读教学手段,其指的是在同一主题或者类似内容的情况下,将多篇文本整合在一起开展教学。在使用文本互读教学手段时,教师要转变以往的教学思维,综合多篇文本,灵活使用教学策略,推动阅读教学的快速开展。
文本互读,让阅读教学走上快车道
【摘 要】
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文本互读是一种新型的阅读教学手段,其指的是在同一主题或者类似内容的情况下,将多篇文本整合在一起开展教学。在使用文本互读教学手段时,教师要转变以往的教学思维,综合多篇
【机 构】
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江苏省泗洪姜堰实验学校
【出 处】
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教育界:教师培训
【发表日期】
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2019年1期
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