新课程背景下中职音乐课堂教学之困

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中职学校音乐教学融入新课程教学以来,音乐教师以新课程理念为指导,积极投身音乐教学改革的实践与研究。这样一来,欢声笑语撒满课堂,多媒体课件贯穿于整个教学流程,学生的个性得到充分的张扬,教师的赞叹频频可见,学生说、唱、跳、演,给人一种师生共乐、欣欣向荣的感觉,令人兴奋不己。
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