【摘 要】
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创造力的好与坏直接影响孩子的认知和社会性情等身心各方面的发展及入学后学业成绩的高低.创造是伴随各个心理活动而产生和发展不可缺少的心理状态.没有创造的参加,不可能有
【机 构】
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河北省保定市易县第四幼儿园,河北 保定,074200
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创造力的好与坏直接影响孩子的认知和社会性情等身心各方面的发展及入学后学业成绩的高低.创造是伴随各个心理活动而产生和发展不可缺少的心理状态.没有创造的参加,不可能有比较稳定的心理反映也难以完成认知过程.正如俄国教育家乌申斯基说过“创造是心灵的天窗,是学习的门户”,只有打开创造力的这扇窗户,智慧的阳光才能撒满心田.因此创造力的培养显得尤为重要.
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