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“工匠精神”是指从业者严谨、细致、专注、负责的工作态度以及持之以恒、精益求精的价值追求.本文以工匠精神为切入点,分析当今高职旅游专业学生培养过程中存在的培养目标不合理、实践课程设置不完善、培养路线单一等问题.从而就如何更有效地构建并实施高职旅游专业教育,形成新型人才培养模式提出了针对性策略,希望能有助于高职旅游专业人才的培养.