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只要我们平时善于积累一些与教学有关的、有趣的、新颖的小资料，教学时使用起来就会得心应手，并能达到突破难点，巩固重点，启迪学生思维，提高教学质量的目的。
初中生物教学“巧”用小资料
【摘 要】
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只要我们平时善于积累一些与教学有关的、有趣的、新颖的小资料，教学时使用起来就会得心应手，并能达到突破难点，巩固重点，启迪学生思维，提高教学质量的目的。
【机 构】
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习水县良村镇中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2011年2期
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本文针对航道维护中各类漂浮物缠绕在航道浮标的锚缆上而影响了航标功能正常发挥的问题,介绍了研制'止缆钩清除浮标钢缆缠绕物装置'的总体思路和技术方案。研究表明,