【摘 要】
:
学生学习物理课的兴趣是可以培养的。以十数年物理教学的实践,探索出了激发学生学习物理兴趣的新途径。重点阐述了:运用有趣的导入激活物理课堂教学;运用实验探究式教学激发
论文部分内容阅读
学生学习物理课的兴趣是可以培养的。以十数年物理教学的实践,探索出了激发学生学习物理兴趣的新途径。重点阐述了:运用有趣的导入激活物理课堂教学;运用实验探究式教学激发学生的兴趣;运用多媒体教学激活物理课堂;应用物理学人物故事激活物理课堂;运用巧妙设疑激发学生学习物理的兴趣;运用课外知识,丰富教材内容,激发学生兴趣。
Students’ interest in learning physics lessons can be cultivated. The practice of physics teaching for more than a decade has explored new ways to stimulate students’ interest in learning physics. It focuses on: using interesting import to activate physics classroom teaching; using experimental inquiry teaching to inspire students’ interest; using multimedia teaching to activate physics classrooms; using physics characters stories to activate physics classrooms; using clever questioning to stimulate students’ interest in learning physics; Use extracurricular knowledge to enrich the content of teaching materials and stimulate students’ interest.
其他文献
偏光片技术的有效改良有助于液晶显示器综合性应用价值的优化,本文首先对液晶显示器所使用的偏光片技术进行了价值分析,并对相关市场环境进行了考察,对确保偏光片技术在液晶
数学是研究空间形式和数量关系的科学,在形成人类理性思维和促进个人智力发展的过程中发挥着独特的、不可替代的作用。数学教育是公民进一步深造的基础,是终身发展的需要。素
慢性肾脏病是常见的慢性疾病,患者常伴有认知障碍,可进展为痴呆症,严重影响患者的生活质量及疾病自我管理。本文从肾脑轴角度出发,分别阐述了血管内皮功能受损、炎症反应引起的脑
视神经脊髓炎谱系疾病(NMOSD)主要包括急性脊髓炎、视神经炎和最后区综合征,其中水通道蛋白4(AQP4)-IgG阳性NMOSD患者较阴性患者症状更严重,复发更频繁,恢复更不完全,早期即可致
经导管主动脉瓣置换术(TAVR)为重度主动脉瓣狭窄患者的治疗提供了更多的选择,但脑损伤是TAVR术后的主要并发症之一。卒中增加患者死亡率,而亚临床脑梗死常引起患者的认知功能改变。但认知功能改变在TAVR术后患者中的发生率、危险因素、对预后的影响等仍有待明确。该文就TAVR手术前后患者认知功能改变的研究进展做一综述。
当代新型教育中,数学课程的设计和实施需要重视运用现代信息技术,大力开发学习资源并以高效率的方式传授给学生。信息技术应用到初中数学课堂,能够丰富课堂教学的表现手法和
目的基于多参数MRI影像组学模型预测直肠腺瘤癌变。方法回顾性分析山东省千佛山医院2016年11月至2018年12月46例经病理证实为直肠腺瘤(n=25)和直肠腺瘤癌变患者(n=21)。所有
乳房切除术后即刻进行乳房重建术可以重塑乳房的外形,恢复女性第二性征,对患者的心理健康有利,可以增加其作为女性的自信心。人脱细胞异体真皮基质(HADM)是一种同种异体脱细
目的 采用Flexcell-5000C压力系统和鼠尾Ⅰ型胶原构建3D细胞压力培养模型,在体外细胞水平探讨压力对增生性瘢痕成纤维细胞(HSFb)的作用.方法 胶原酶消化法分离培养原代HSFb,
探讨在新冠肺炎疫情流行期间,建立方舱CT对医院疫情防控压力的缓解。自2020年1月新冠肺炎暴发流行,北京市中关村医院迅速启动应急工作机制,紧急申请购置方舱CT。CT在新冠肺炎