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摘要：语言学习需要大量的输入，听力是掌握语言的基础。听力训练，是学生获得语感并学会正确表达自己思维的基本途径。英语教学中，可借助视听法，有效组织课堂教学：运用多媒体，视听并初步感知；适时借助图片，视听并理解记忆；直观呈现实物，视听并练习巩固；合理创设情境，视听并模仿运用。
视听结合：听力训练的一种途径
【摘 要】
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摘要：语言学习需要大量的输入，听力是掌握语言的基础。听力训练，是学生获得语感并学会正确表达自己思维的基本途径。英语教学中，可借助视听法，有效组织课堂教学：运用多媒体，视听并初
【机 构】
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江苏省南京市江宁科学园小学
【出 处】
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教育研究与评论(小学教育教学)
【发表日期】
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2014年1期
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