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[摘 要]插画艺术的发展有着悠久的历史，其插画服务对象的特定性决定了插画本身的特殊性。少年儿童对图像的强烈需求与喜爱，使儿童插画在儿童的成长过程中起到了重要作用。儿童插画是根据儿童的心理、生理方面等特征，营造符合儿童心理活动的画面和环境氛围。最大限度地融入现代设计的个性和特色，用插画独特的魅力深深吸引儿童的视线。
[关键词]儿童插画；审美水平；应用
中图分类号：S201 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2018）24-0029-01
引言
插画，作为一种视觉艺术形式语言，在当今的信息传播方面发挥着自己独特的优势。运用视觉造型来表现事物，在进行无语言障碍的信息交流的同时也获得了审美价值。随着科学与技术的发展，多元文化的相互交流与碰撞，文化与艺术的结合使儿童插画的地位也日渐提高。
儿童插画领域是一个充满奇想与创意的世界。它的意义不仅仅停留在说明图画的层面上。也不仅是满足插画本身的设计，而是少年儿童渴望对自己情感个性表达的一种方式。儿童插画对儿童的视觉心理、空间的认识、图形的认识以及色彩的认识起着很重要的作用。对儿童的成长起着教育意义。
第一章 儿童插画市场调研及分析
在国外，插画设计发展较早，相应的在艺术的各个领域中都有着专职的插画设计师。国际知名的插画大师朱里安诺，他在儿童插画领域中有着“光和影的魔法师”之称。朱里安诺笔下的《鱼儿水中游》、《小石佛》、《绘本心经》挑战了东方世界。而且让小朋友透过熟悉的可爱角色的同时认识中国流传千年的文化与智慧。另一位儿童插画大师迪克布鲁纳，他的经典作品小兔子米菲家喻户晓。迪克布鲁纳喜欢在红、蓝、黄、白和绿等丰富的色彩中构建简练清晰的主题形象。他塑造可爱的兔形象吸引了无数孩子的眼球，丰富的故事情节更是激发了许多孩子的想象力，让孩子插上了想象的翅膀。由此，我们可以看出，儿童插画想要深的少年儿童的喜爱，就要更加注重儿童的心理诉求，通过讨喜的角色定位和色彩定位来吸引少年儿童的眼球。不管是随意的儿童涂鸦还是深思熟虑的创作，只要是能提高少年儿童对插画的兴趣，吸引儿童的注意力。这就是一幅好的儿童插画。因此，国外儿童插画中有许多值得我们学习和借鉴之处。
在国内，儿童插画经历了相对漫长的过程。20世纪60、70年代时期的儿童插画主要是线描构成的连环画，如《三国演义》、《水浒传》、《大闹天宫》、《雪孩子》等塑造了中国本土的插画形象，具有中国民族特色。但是随着全球化的影响，电子科技的发展，目前国内的儿童插画受到了外来文化的冲击，特别是日韩卡通形象尤其突出。很多儿童插画在很大的程度上借鉴了日韩的某些创作元素，可爱的卡通人物居多，但只是具有趣味性，缺乏教育意义和审美意义上的价值。更谈不上给孩子以美的熏陶和感受。
目前，中国儿童插画虽然出现了快速增长的趋势，但在发展过程中仍有许多不足之处。首先是专业的儿童插画师较少，中国的专业儿童出版社每年将近出版六亿册，而国内的儿童插画师不足百人，并且绘画者水平良莠不齐。其次是插画风格单一，内容简单。因为儿童大多数所接触的美学教育和知识教育往往通过图像帮助传达，所以内容的丰富性就成了儿童插画面临的首要问题。三是色彩混乱，缺乏趣味性。儿童插画多以色彩鲜艳明亮为主，不和谐的颜色搭配对儿童不仅没有帮助并且对认知能力有一定的误导作用，因此在颜色的选择上应加以谨慎。儿童在家庭地位的重要性使儿童的早教问题也受到了社会的关注，这就促使儿童插画不断发展去适应儿童群体的需求，也使得儿童插画创作将更加丰富多彩。
第二章 儿童插画设计的创作要素分析及研究
儿童是家庭的重要成员，相应的儿童的早教成了家长最关心的问题。由于儿童对图像的强烈需求与喜爱，致使儿童插画在儿童的早期成长中起到了重要的作用。
从造型上构思及创作
儿童插画是插画领域中的一个重要分支，特殊群体决定儿童插画的特殊性。由于儿童年龄幼小识字不多。心理和思维还没有发育成熟以及对空间的认识不足，所以他们对待一个物体形象只是直观、感性的认识。会记住有明显的特征的形象。如：长颈鹿的脖子、小鸭子的扁嘴巴、河马的大嘴巴形象等。从而就忽略事物其他的特征，并且不会在形象的基础上去加以分析其它事物。
从色彩上构思及创作
儿童随着年龄的增长，经验也愈加的丰富，对色彩的接受能力也有所提高并且不同的年齡阶段儿童对色彩的认识也有着不同的感受，同时性别的不同，对色彩的喜好也有一定的区别。根据儿童心理学研究，儿童大多喜欢饱和度极其鲜艳的色彩。如男孩子多喜欢绿、红、青、黄、白、黑。女孩子多喜欢绿、红、白、青、黄、黑。由此可以看出，不管男孩还是女孩都偏爱鲜艳、明亮的色彩。
从形式上构思及创作
儿童主体插画种类繁多，不同的插画风格给观者的感受也是不同的。有写实与抽象的表现、绘画性与装饰性的表现、卡通式的、涂鸦式等表现形式。卡通插画的形象活泼、可爱、极具个性化。它独特的优势能为插画创作营造良好的氛围，使得要表现的主题更加生动、有趣并且具有亲和力。随着电子科技的进步和网络媒体的发展，卡通形式的插画越来越受到少年儿童的喜爱与追捧。
第三章 儿童插画设计展望
随着社会的进步与发展，儿童插画正在全面复苏并且在现在设计中大放异彩。它的体现价值从传统的书籍插画已延伸到众多的领域中。早已不仅仅是儿童读物中专为儿童所创作帮助儿童理解作品的功能性了，而是随着时代的发展与新兴行业的出现，儿童插画的应用形式多样化了。儿童插画除了在书籍装帧有广泛应用之外，在产品设计与平面广告中也有重要体现。
在产品设计中，“儿童插画型”产品以活泼可爱的造型，欢快的色彩等形象特征在玩具的包装上，不仅获得了儿童的喜爱也深受年轻人的追捧，开辟了更加广阔的市场前景。在平面广告中，儿童插画区别于一般的广告插画，儿童插画中的形象拟人化处理，个性活泼，亲和力强的形象抓住受众的眼球，也是平面广告中一种新的创意点。
如今，儿童插画正以以多种形式融入我们的生活中，以强大的社会需求为基础迅速发展。在未来，儿童插画的产业道路会更加宽广，儿童插画的艺术时代价值也将更加广泛。
结论
儿童插画设计师应该了解儿童插画的特殊性，根据儿童的视觉心理以及儿童年龄的心理变化，努力营造符合儿童心理活动的插画，用插画独特的魅力深深吸引儿童的视线。最大限度地融入现代插画设计的优点和特色，使儿童插画的道路更加宽广。 在儿童插画的创作中，要注重儿童的心理诉求，投其所好的创作一些讨喜的形象以及童趣故事的营造。这样才能有利于儿童的成长，才是儿童插画的创作价值所在。
参考文献
[1] 张晓莉.浅析儿童插画的特点[J].科教导刊，2009.
[2] 崔雨竹.儿童读物插画研究[J].电影文学，2009.
[3] 王健.插画艺术[M].安徽：合肥大学出版社，2006.
[4] 王受之.美国插画史[M].北京：中国青年出版社，2002.
[5] （日）夏井芸华.插画设计[M].北京：人民美术出版社，2009.
[6] 杨为渝.插画基础[M].北京：高等教育出版社，2007.
[7] 彭澎.插画艺术文化[M].北京：清华大学出版社，2008.
[8] 张雪.插图设计[M].重庆：西南师范大学出版社，2006.
[9] 李建文.意向插画设计[J].长沙：武汉科技大学出版社，2006.
[10] [英]萨利斯伯瑞.英国儿童读物插画完全教程[M].上海：上海人民出版社，2009.
作者简介
代丽萍，大连工业大学艺术设计专业硕士。
[关键词]儿童插画；审美水平；应用
中图分类号：S201 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2018）24-0029-01
引言
插画，作为一种视觉艺术形式语言，在当今的信息传播方面发挥着自己独特的优势。运用视觉造型来表现事物，在进行无语言障碍的信息交流的同时也获得了审美价值。随着科学与技术的发展，多元文化的相互交流与碰撞，文化与艺术的结合使儿童插画的地位也日渐提高。
儿童插画领域是一个充满奇想与创意的世界。它的意义不仅仅停留在说明图画的层面上。也不仅是满足插画本身的设计，而是少年儿童渴望对自己情感个性表达的一种方式。儿童插画对儿童的视觉心理、空间的认识、图形的认识以及色彩的认识起着很重要的作用。对儿童的成长起着教育意义。
第一章 儿童插画市场调研及分析
在国外，插画设计发展较早，相应的在艺术的各个领域中都有着专职的插画设计师。国际知名的插画大师朱里安诺，他在儿童插画领域中有着“光和影的魔法师”之称。朱里安诺笔下的《鱼儿水中游》、《小石佛》、《绘本心经》挑战了东方世界。而且让小朋友透过熟悉的可爱角色的同时认识中国流传千年的文化与智慧。另一位儿童插画大师迪克布鲁纳，他的经典作品小兔子米菲家喻户晓。迪克布鲁纳喜欢在红、蓝、黄、白和绿等丰富的色彩中构建简练清晰的主题形象。他塑造可爱的兔形象吸引了无数孩子的眼球，丰富的故事情节更是激发了许多孩子的想象力，让孩子插上了想象的翅膀。由此，我们可以看出，儿童插画想要深的少年儿童的喜爱，就要更加注重儿童的心理诉求，通过讨喜的角色定位和色彩定位来吸引少年儿童的眼球。不管是随意的儿童涂鸦还是深思熟虑的创作，只要是能提高少年儿童对插画的兴趣，吸引儿童的注意力。这就是一幅好的儿童插画。因此，国外儿童插画中有许多值得我们学习和借鉴之处。
在国内，儿童插画经历了相对漫长的过程。20世纪60、70年代时期的儿童插画主要是线描构成的连环画，如《三国演义》、《水浒传》、《大闹天宫》、《雪孩子》等塑造了中国本土的插画形象，具有中国民族特色。但是随着全球化的影响，电子科技的发展，目前国内的儿童插画受到了外来文化的冲击，特别是日韩卡通形象尤其突出。很多儿童插画在很大的程度上借鉴了日韩的某些创作元素，可爱的卡通人物居多，但只是具有趣味性，缺乏教育意义和审美意义上的价值。更谈不上给孩子以美的熏陶和感受。
目前，中国儿童插画虽然出现了快速增长的趋势，但在发展过程中仍有许多不足之处。首先是专业的儿童插画师较少，中国的专业儿童出版社每年将近出版六亿册，而国内的儿童插画师不足百人，并且绘画者水平良莠不齐。其次是插画风格单一，内容简单。因为儿童大多数所接触的美学教育和知识教育往往通过图像帮助传达，所以内容的丰富性就成了儿童插画面临的首要问题。三是色彩混乱，缺乏趣味性。儿童插画多以色彩鲜艳明亮为主，不和谐的颜色搭配对儿童不仅没有帮助并且对认知能力有一定的误导作用，因此在颜色的选择上应加以谨慎。儿童在家庭地位的重要性使儿童的早教问题也受到了社会的关注，这就促使儿童插画不断发展去适应儿童群体的需求，也使得儿童插画创作将更加丰富多彩。
第二章 儿童插画设计的创作要素分析及研究
儿童是家庭的重要成员，相应的儿童的早教成了家长最关心的问题。由于儿童对图像的强烈需求与喜爱，致使儿童插画在儿童的早期成长中起到了重要的作用。
从造型上构思及创作
儿童插画是插画领域中的一个重要分支，特殊群体决定儿童插画的特殊性。由于儿童年龄幼小识字不多。心理和思维还没有发育成熟以及对空间的认识不足，所以他们对待一个物体形象只是直观、感性的认识。会记住有明显的特征的形象。如：长颈鹿的脖子、小鸭子的扁嘴巴、河马的大嘴巴形象等。从而就忽略事物其他的特征，并且不会在形象的基础上去加以分析其它事物。
从色彩上构思及创作
儿童随着年龄的增长，经验也愈加的丰富，对色彩的接受能力也有所提高并且不同的年齡阶段儿童对色彩的认识也有着不同的感受，同时性别的不同，对色彩的喜好也有一定的区别。根据儿童心理学研究，儿童大多喜欢饱和度极其鲜艳的色彩。如男孩子多喜欢绿、红、青、黄、白、黑。女孩子多喜欢绿、红、白、青、黄、黑。由此可以看出，不管男孩还是女孩都偏爱鲜艳、明亮的色彩。
从形式上构思及创作
儿童主体插画种类繁多，不同的插画风格给观者的感受也是不同的。有写实与抽象的表现、绘画性与装饰性的表现、卡通式的、涂鸦式等表现形式。卡通插画的形象活泼、可爱、极具个性化。它独特的优势能为插画创作营造良好的氛围，使得要表现的主题更加生动、有趣并且具有亲和力。随着电子科技的进步和网络媒体的发展，卡通形式的插画越来越受到少年儿童的喜爱与追捧。
第三章 儿童插画设计展望
随着社会的进步与发展，儿童插画正在全面复苏并且在现在设计中大放异彩。它的体现价值从传统的书籍插画已延伸到众多的领域中。早已不仅仅是儿童读物中专为儿童所创作帮助儿童理解作品的功能性了，而是随着时代的发展与新兴行业的出现，儿童插画的应用形式多样化了。儿童插画除了在书籍装帧有广泛应用之外，在产品设计与平面广告中也有重要体现。
在产品设计中，“儿童插画型”产品以活泼可爱的造型，欢快的色彩等形象特征在玩具的包装上，不仅获得了儿童的喜爱也深受年轻人的追捧，开辟了更加广阔的市场前景。在平面广告中，儿童插画区别于一般的广告插画，儿童插画中的形象拟人化处理，个性活泼，亲和力强的形象抓住受众的眼球，也是平面广告中一种新的创意点。
如今，儿童插画正以以多种形式融入我们的生活中，以强大的社会需求为基础迅速发展。在未来，儿童插画的产业道路会更加宽广，儿童插画的艺术时代价值也将更加广泛。
结论
儿童插画设计师应该了解儿童插画的特殊性，根据儿童的视觉心理以及儿童年龄的心理变化，努力营造符合儿童心理活动的插画，用插画独特的魅力深深吸引儿童的视线。最大限度地融入现代插画设计的优点和特色，使儿童插画的道路更加宽广。 在儿童插画的创作中，要注重儿童的心理诉求，投其所好的创作一些讨喜的形象以及童趣故事的营造。这样才能有利于儿童的成长，才是儿童插画的创作价值所在。
参考文献
[1] 张晓莉.浅析儿童插画的特点[J].科教导刊，2009.
[2] 崔雨竹.儿童读物插画研究[J].电影文学，2009.
[3] 王健.插画艺术[M].安徽：合肥大学出版社，2006.
[4] 王受之.美国插画史[M].北京：中国青年出版社，2002.
[5] （日）夏井芸华.插画设计[M].北京：人民美术出版社，2009.
[6] 杨为渝.插画基础[M].北京：高等教育出版社，2007.
[7] 彭澎.插画艺术文化[M].北京：清华大学出版社，2008.
[8] 张雪.插图设计[M].重庆：西南师范大学出版社，2006.
[9] 李建文.意向插画设计[J].长沙：武汉科技大学出版社，2006.
[10] [英]萨利斯伯瑞.英国儿童读物插画完全教程[M].上海：上海人民出版社，2009.
作者简介
代丽萍，大连工业大学艺术设计专业硕士。