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你的文具盒里,有没有带刻度的小直尺?直尺上每个刻痕旁有一个数,如1,2,3,…。这也是一一对应,数和点的对应。
摘要 以“生物与非生物的关系”为跨学科教学案例,以五大探究性活动为主线,培养学生综合运用生物和地理学科知识来分析和解决实际问题的能力。 关键词 生物 地理 环境 气候 探究活动 中图分类号 G633.91 文献标志码 B 2019年4月初,上海市市教委公布了《上海市初中学业水平考试实施方法》,欲从2017年入学的六年级实行,生命科学依然属于非计分科目。从考试分值角度看,在占值150分的综合
文件编号:1003-7586(2020)08-0040-03 1教材分析 本节课选自人教版高中生物学《选修1·生物技术实践》中专题1“传统发酵技术的应用”。专题1重点难点之一是学生对发酵产品的原理和发酵本质的理解,包含了发酵技术的4个应用实例,包括果酒、果醋、腐乳、泡菜制作。所以笔者在设计上将酸奶、果酒、果醋三个应用实例巧妙地整合到1节课中,学生通过发酵实例的原理,总结传统发酵技术的原理,学会
正六边形是一种很重要的图形,它有点像美丽的雪花,有不少有趣的几何性质。
大家也许都记得有句诗是“咬定青山不放松”,我们这里有两本书,它们“咬”在一起,不肯放松了,怎么辦呢? 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
有理数的运算是数学中的基本运算,因此我们要认真把它学好,目前有些同学由于对有理数的概念、法则和运算律等掌握不够到位,经常会出现这样或那样的错误,这就要引起我们的重视.现将这些错误归纳剖析如下,以免大家以后再出错。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下
一、 选择题(共60分,每小题2分。每小题只有一个正确答案) 1. 当环境温度接近体温时,人体维持体温恒定的散热方式是( ) A. 蒸发 B. 传导 C. 辐射 D. 对流 2. 原核生物都具有的结构是( ) A. 质膜和核膜 B. 线粒体和核膜 C. 质膜和核糖体 D. 线粒体和核糖体 3. 细菌共有的特征是( ) ① 光学显微镜下可见 ② 具有细胞结构 ③ 属于二倍体 ④ 能寄
“今天,你听了吗?”一种时尚的阅读方式——听书,正通过网络迅速传播.搜索“听书”,你可以找到数十个有关的网站,如: 天方听书网 www.tingbook.com; 听书网 www.listenbook.com.cn; 炫听空间 www.listenspace.com; 听书 www.tshu.cn; 天天听书网www.t-books.cn. 只需注册和交少量的费用,就可以通过电脑直接聆
数学是研究数量关系(简称“数”)和空间形式(简称“形”)的科学。人类在认识客观世界的过程中,会遇到大量关于“数”与“形”的问题,小孩儿最早接受的数学启蒙教育,是最直观的“数”与“形”,他们往往从数手指头开始,认识了1、2、3、4、5等整数,在搭积木等游戏中,认识了三角形、正方形、圆、长方体等图形。提起数学,人们往往首先想到“数”,其实“形”在数学中是与“数”地位相当的,并且“数”与“形”有着紧密的
不等式组中字母范围的确定是一个难点,许多同学感到无从下手,一旦下手又频频出现错误,为此,本文结合典型例题介绍几种求解的策略。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文