课堂是最容易发生错误,也是最应当发生错误的场所。错误是学生学情的鲜活反映,是生命发展的成长节点。也是教师因材施教要解决的首要问题。由于英语学习环境的缺乏,学习语言知识
文章结合科学课程的特点以及教学的现状,提出提高实验教学的直观性、趣味性、创造性和实践性等策略,发挥实验教学的高效性,使课堂教学具有更强的生命力,使学生学习科学的动力
课堂上的学习评价是教学过程中不可缺少的一个重要组成部分。指导学生进行课堂学习评价,有助于学生获得最充分的、最合理的教’育与发展,使每个学生都能主动地、积极地表现自我,从而让学生体验成功,促进发展。 一、评价的语言讲究丰富 1、教师的评价语言要准确、得体,富有针对性 置身于课堂,听到最多的评价便是教师的“你真棒!好极了!”,即使学生做对了一道很简单的计算题,教师也不失时机地这样夸奖。这
摘 要 经过两年多的精品课程建设,在对生化分离技术明确课程定位的基础上,对师资队伍重建、教学内容优化、教学方法实践等问题进行了有益探索实践。 关键词 生化分离 课程建设 探索 实践 中图分类号:G424 文献标识码:A Exploration Practice of Vocational Biochemical Separation Techniques Course Constructi
随着计算机通信技术的不断革新,计算机网络也得到了进一步的发展.目前,各行各业都已经开始利用计算机网络来实现信息化与网络化生产,因此也积累了大量的网络数据,通过网络数
诗歌教学,教师首先要走进诗歌,无限接近诗的丰富本体,只有当我们最接近作者时,最近距离地触摸诗歌时,感受它依然存在的温度,把脉情感的律动,我们才能更本质地了解诗,才能传达给学生更
我国少数民族高等教育招生政策是我国民族政策中的一项重要内容,从其发展的历程来看,这项政策取得了很好的效果。但是随着时代的变化,少数民族高等教育招生政策也出现了一些需要
讨论如何在城市更新过程中,将"再生性设计"与"再生性开发"的理论应用在被废弃的城市环境中,即如何经营这类城区区域使之持续生命并对区域宜居性、经济等方面产生积极影响,促
在语文教学中,教师要为学生创设愉快的课堂氛围,力争让学生学有兴趣,趣中有得。那么,怎样才能使学生在语文课上学中感趣,趣中有得呢?笔者从教学实践中得出如下几点体会: 一、 备课要抓趣 备课是上课前的准备工作,是上好课的关键,事实表明,一堂课的成败与备课是否充分有直接关系。教师在备课时要根据教材特点,充分挖掘教材内在的情趣,针对学生的年龄特点,设计好教学步骤,选择好教学方法,考虑好如何引导学生理解
摘 要 提高教学质量是高校教师一个永恒的话题,本文从自身教学经历入手,结合具体实例,对提高教学质量的方法和途径做出论述。 关键词 高校 教学质量 提高 中图分类号:G451 文献标识码:A How do College Teachers Improve the Quality of Teaching Abstract Improve the quality of teaching is a