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在高校计算机课程的教学活动中，项目驱动法是以具体的任务为学习主线，在项目中包含着知识要点，可以有效地提高学生综合能力，在完成任务的过程中，使学生不断完善自我，提高应用技能。文章主要阐述了高校计算机教学模式的改革背景，分析了项目驱动式教学模式在计算机教学中的实际应用。
项目驱动式教学模式在高校计算机教学改革中的问题分析
【摘 要】
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在高校计算机课程的教学活动中，项目驱动法是以具体的任务为学习主线，在项目中包含着知识要点，可以有效地提高学生综合能力，在完成任务的过程中，使学生不断完善自我，提高应用技能。
【机 构】
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河北民族师范学院
【出 处】
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无线互联科技
【发表日期】
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2017年11期
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