【摘 要】
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在素质教育背景下,很多高校越来越重视大学生的思想政治教育.在高职院校中,思想政治教育课是实现对大学生思想政治教育的主要渠道,而日常生活的思想政治教育是主要阵地,主要渠道和主要阵地是不同的概念.如何将思想政治教育主渠道和主阵地联合起来展开对大学生的思政教育,是目前高职院校教育工作者重点和首要考虑的问题,也是有效实现高职院校思想政治教育的创新路径.基于此,针对高职院校大学生思想政治教育主渠道和主阵地协同育人实效进行了研究.
【机 构】
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甘肃建筑职业技术学院,甘肃 兰州730050
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在素质教育背景下,很多高校越来越重视大学生的思想政治教育.在高职院校中,思想政治教育课是实现对大学生思想政治教育的主要渠道,而日常生活的思想政治教育是主要阵地,主要渠道和主要阵地是不同的概念.如何将思想政治教育主渠道和主阵地联合起来展开对大学生的思政教育,是目前高职院校教育工作者重点和首要考虑的问题,也是有效实现高职院校思想政治教育的创新路径.基于此,针对高职院校大学生思想政治教育主渠道和主阵地协同育人实效进行了研究.
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