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教师专业成长，是指教师参加工作以后的教育思想、知识结构和教育能力的不断发展，是教师不断成长、不断接受新知识、提高专业能力的过程。它包含教师在生涯过程中提升其工作的所有活动。在这一过程中，教师通过不断的学习、反思和探究来拓宽其专业内涵、提高专业水平，从而达至专业成熟的境界。读书可以远离平庸，读书可以增加睿智，读书可以增加底蕴，读书可以滋养教师底气与灵气。