黑龙江省人民检察院在“小煤矿关闭整治公益保护专项案件”中,积极探索“监管失职问责”“犯罪行为打击”“公益损害保护”“三位一体”的办案模式,实现了不同诉讼制度间的协
本文就微粒扩散迁移对钻开产层质量的影响进行了研究,根据费克定律推导了一维和二维条件下微粒扩散迁移理论公式,并对具体实例进行了讨论与分析,对于更好地提高钻开产层质量,减少
幼小衔接指的是指幼儿教育与小学教育的衔接。处于幼儿园与小学阶段的学童具有不尽相同的身心发展特征,因此在幼小衔接过程中,常常会出现多种问题,幼儿园和小学之间缺乏联系将直
符号函数是检查学生数学基本功,选拔学生的一杆绝好的武器,多少年来不少出题专家为之殚精竭虑、乐此不疲,为挑选数学英才立下了汗马功劳;此类函数没有具体的解析式,具有较好的隐蔽
幼儿安全教育是幼儿教育的重要组成部分,本文结合多年从事幼儿安全教育在社会实践活动中的应用,着重讨论了幼儿自我保护意识和能力的培养方法,探讨了幼儿消防安全教育的重要性及
本文从壮汉语的语音、语言习惯、逻辑事理、情感表达等的差异着手,从中寻找出教学经验,以开掘学生想象力,从而提高壮族学生的作文水平。
作文长期以来是语文老师和学生的一大难题。高中阶段更是如此。老师一说上作文课就愁眉苦脸,因为收起来的学生作文不要说“入格”,就是很多基本要求都达不到。很多学生也不喜欢
摘 要:在办理毒品犯罪案件过程中,司法工作人员需要经常应对犯罪嫌疑人辩解、翻供等疑难问题,本文围绕毒品案件犯罪嫌疑人辩解引发的关于毒品实物衡器称重要求、持续性诱惑侦查引诱次数认定,以及同一犯罪前科构成累犯和毒品再犯的法律适用等争议问题展开讨论,以期对毒品犯罪案件办理有所裨益。 关键词:毒品犯罪 嫌疑人辩解 法律适用 毒品犯罪一直是我国刑事法律严厉打击的重点犯罪,部分毒品案件犯罪嫌疑人为了逃避法
以前我们注重的是史学研究而忽视了史学教学 ;史学研究的成果又没有及时、真正的落实到史学教学中来 ,导致了史学教学的内容单一、不适应时代的要求 ,这样就直接导致出历史系学生就业难 ,研究历史的人日益贫乏。史学教学与史学研究的关系应该是这样的 :史学研究能为史学教学提供新的内容 ;史学教学同样能为史学研究提供大量的人才。只有这条链协调运行才能带动史学车轮的前进 ,史学才能繁荣。它们两者是相互制约、互为条件的 ,任何一个环节断了 ,那么就会满盘皆输
摘 要:从《刑法》第277条规定来看,妨害公务罪保护对象为依法正在执行职务或者履行职责的国家机关工作人员、人大代表、红十字会工作人员。对护林员等其他人员能否构成妨害公务罪的主体,无论理论界,还是司法实务界,都有较大争议。本文以一起使用暴力、威胁方法阻碍护林员依法执行职务而被判构成妨害公务罪的真实案件为视角,对该争议问题进行阐释,并提出对此类案件应出指导案例或者由最高人民法院、最高人民检察院作出司法