【摘 要】
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为落实党的十九大精神,国务院办公厅、教育部等六部门分别出台了有关深化产教融合和促进校企合作的文件,使产教融合、校企合作从职业教育延伸到高等教育,将对我国教育体系改
【机 构】
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天津职业技术师范大学职业教育教师研究院
【基金项目】
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2015年国家哲学社会科学一般项目(教育学)“应用技术型高校标准体系研究”的阶段性研究成果。(项目编号:BJA150055,项目主持人:曹晔)
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为落实党的十九大精神,国务院办公厅、教育部等六部门分别出台了有关深化产教融合和促进校企合作的文件,使产教融合、校企合作从职业教育延伸到高等教育,将对我国教育体系改革、人才培养体制和人力资源开发产生深远的影响。产教融合是新时代的产物,是一种新的教育方式,具有多主体性、多类型性、多层次性和体系性等特征,其关键是发挥企业的主体作用,构建促进企业主体作用发挥的制度环境。
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