数学图形教学中,学生课堂动手实践活动的尝试与思考

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wanghuayu1985
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数学是启迪人类心智,引导我们深刻认识外部客观世界的一门基础学科,它主要依赖抽象的概念、符号、式子、线条以反映n事物之间或繁或简的关系,揭示纷繁多彩的客观规律。它来源于生活,又高于生活,使我们以一种更便捷、更高效的方式对接物质世界,从n而促进人类开创更美好的生活。因而,从小培养学生良好的数学学习习惯,掌握扎实的数学学习技能和方法,开展课堂动手实践则显得极其n重要。
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