为了帮助幼儿理解和学习歌曲，我主要运用了以下两种方法：1.图符演示法。即把原有的歌曲，借助能为幼儿所理解的图画、符号，帮助幼儿理解歌曲。如在教歌曲《大猫小猫》中，为了让幼儿更好地表达大猫、小猫声音的轻重，我给大猫这一段画上了威武强壮的猫形象和大大的猫脚印，而在小猫这一段换上了娇小可爱的小猫和小小的脚印。这样在演唱时，幼儿能自然地演绎出歌声的强弱。2.场景布置法。即借助歌曲所表达的意思来布置场景，让幼儿在逼真、形象的场景中学习歌曲。如在教歌曲《是谁来敲门》时，我根据歌词内容布置场景，用各种材料把活动区布置成“一个家”。在演唱时幼儿围坐在一起，我请一个幼儿边敲“门”边演唱，其他幼儿在“屋内”以歌唱的形式问答，相当有趣，收到了很好的教学效果。