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基于智慧教室环境(师生人手一台平板电脑),利用云端各种教学资源和软件技术这种智慧教室环境下的初中化学互动教学新模式,可以实现教师和学生以及教室前面的交互智能电视之间的三方互动,从而使课堂交流更充分、反馈更及时,教学更高效。
基于智慧教室环境的初中化学互动教学实践——以“酸、碱与指示剂作用”教学为例
【摘 要】
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基于智慧教室环境(师生人手一台平板电脑),利用云端各种教学资源和软件技术这种智慧教室环境下的初中化学互动教学新模式,可以实现教师和学生以及教室前面的交互智能电视之间
【机 构】
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长泰县第一中学;
【出 处】
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实验教学与仪器
【发表日期】
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2019年01期
【基金项目】
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2016年福建省电化教育馆教育信息技术研究立项课题“基于智慧教室环境的初中化学互动教学研究”的研究成果之一。课题编号:闽教电馆KT16031号
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