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培养自主学习能力是新课标的一个重要的变革目标。以活动为主的初中体育课更应该把自主教学作为课堂的主要学习过程。笔者结合自己的体育课堂教学实践,从调动学生的学习积极性、激发学生参与的主动性、提高学生训练的有效性3个方面对自主学习展开探索,力图打造一个充满活力的自主学习课堂。
积极性主动性有效性——浅议初中体育教学中自主学习能力的培养
【摘 要】
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培养自主学习能力是新课标的一个重要的变革目标。以活动为主的初中体育课更应该把自主教学作为课堂的主要学习过程。笔者结合自己的体育课堂教学实践,从调动学生的学习积极
【机 构】
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福建省宁化第一中学
【出 处】
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当代体育科技
【发表日期】
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2016年19期
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