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体育课程是小学课程体系中不可或缺的一部分,强化学生身体素质提升和运动技能培养,引导学生心理协调发展是小学体育教育的核心目标,为了使体育教育的作用得到充分发挥,我们作为现代教育工作者,需要集中分析科学教学模式的具体应用路径。基于此,本研究特选择体验式教学模式,分析其在小学体育教育活动中的应用路径,仅供参考。