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早期接触临床是一种新的医学教育模式,将其应用到病理生理学课程学习中,使疾病与病理生理学知识紧密连接,不仅可以培养临床思维、提高临床实践能力,还能促进学习积极性、提高创新能力,使学生体验到创造性和自主性学习的乐趣。研究阐述了早期接触临床在病理生理学课程教学中的实施过程、学习心得和实施建议。
早期接触临床病理生理学课程学习有感
【摘 要】
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早期接触临床是一种新的医学教育模式,将其应用到病理生理学课程学习中,使疾病与病理生理学知识紧密连接,不仅可以培养临床思维、提高临床实践能力,还能促进学习积极性、提高
【机 构】
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包头医学院2011级临床本科6班,包头医学院基础医学与法医学院病理生理学教研室
【出 处】
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高校医学教学研究(电子版)
【发表日期】
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2014年04期
【基金项目】
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包头医学院学分制教改课题;包头医学院教育教学科研课题(BY2014-A14)
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