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本文根据《快乐汉语》这部教材的特点,从对外汉语教材编写最基本的针对性和趣味性原则,对该部教材做出了具体的评价分析。
《快乐汉语》的评价分析
【摘 要】
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本文根据《快乐汉语》这部教材的特点,从对外汉语教材编写最基本的针对性和趣味性原则,对该部教材做出了具体的评价分析。
【机 构】
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福建师范大学海外教育学院,
【出 处】
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现代语文(语言研究版)
【发表日期】
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2011年09期
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