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小学数学课堂教学有效性的刍议
小学数学课堂教学有效性的刍议
来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhaoyun1111
【摘 要】
:
数学本就是一门源于生活的学科,学生对数学进行学习后要将其回归于生活,这样才能将数学的价值完全的体现出来.因此,教师要将小学数学的相关理念和思想融入到生活之中,让学生
【作 者】
:
李晓晖
【机 构】
:
湖南省衡阳市衡南县三塘小学,湖南 衡阳,421101
【出 处】
:
魅力中国
【发表日期】
:
2017年41期
【关键词】
:
小学数学
有效性
课堂教学
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数学本就是一门源于生活的学科,学生对数学进行学习后要将其回归于生活,这样才能将数学的价值完全的体现出来.因此,教师要将小学数学的相关理念和思想融入到生活之中,让学生学习到有价值的数学、实用的数学,使得课堂教学的有效性得到保证.
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